Verkaufsrang2944inPädadgogik
HardcoverGebunden
956 Seiten
Deutsch
UTB2018
Das neue Standardwerk zur Schulpädagogik
Das Handbuch Schulpädagogik beleuchtet Schule aus einer interdisziplinären, internationalen und empirischen Perspektive.
Nach der historischen Betrachtung von Schule und ihrer Entwicklung und einer theoretischen Fundierung werden Schulformen und Schulsysteme in Deutschland analysiert, bevor internationale Schulsysteme vorgestellt werden.
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Produkt

KlappentextDas neue Standardwerk zur Schulpädagogik
Das Handbuch Schulpädagogik beleuchtet Schule aus einer interdisziplinären, internationalen und empirischen Perspektive.
Nach der historischen Betrachtung von Schule und ihrer Entwicklung und einer theoretischen Fundierung werden Schulformen und Schulsysteme in Deutschland analysiert, bevor internationale Schulsysteme vorgestellt werden.
Ein Schwerpunkt des Handbuchs für Schulpädagogik liegt auf didaktischen und unterrichtsmethodischen Grundfragen sowie zentralen Herausforderungen, mit denen Schule gegenwärtig konfrontiert ist, wie zum Beispiel Inklusion und Heterogenität.
Zudem werden Schulentwicklungsprozesse, Bildungsstandards und Forschungsmethoden betrachtet.
Das Handbuch Schulpädagogik richtet sich an Erziehungswissenschaftler und Schulpädagogen sowie ein größeres Fachpublikum (Lehrkräfte, Lehrerverbände, Bildungsverwaltung) und eignet sich als Nachschlagewerk für Studierende und Referendare.
Details
ISBN/EAN/Artikel978-3-8252-8698-9
ProduktartHardcover
EinbandartGebunden
Verlag
Jahr2018
Erschienen am03.12.2018
Seiten956 Seiten
SpracheDeutsch
Artikel-Nr.15776194
Rubriken
SachgebietPädadgogik

Inhalt/Kritik

InhaltsverzeichnisMarius Harring, Carsten Rohlfs und Michaela Gläser-Zikuda
Bildung im schulischen Kontext - eine Einführung in die Thematik 11
Historischer Zugang
Jürgen Oelkers
Schule im 19. Jahrhundert 18
Franz-Michael Konrad
Schule im 20. Jahrhundert 31
Michael Schratz
Schule im 21. Jahrhundert 41
Theoretischer Zugang
Oliver Hollstein, Tobias Leonhard und Christine Schlickum
Schule aus erziehungswissenschaftlicher
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Schlagworte

Autor

Harring, Marius
Professor Dr. Marius Harring lehrt an der Universität Mainz.
Rohlfs, Carsten
Prof. Dr. Carsten Rohlfs lehrt am Institut für Erziehungswissenschaft an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.
Gläser-Zikuda, Michaela
Prof. Dr. Michaela Gläser-Zikuda hat den Lehrstuhl Schulpädagogik an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg seit 2014 inne.
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