Entscheiden als Aspekt professioneller Kompetenz angehender Fachkräfte der Sozialen Arbeit

Modellierung und empirische Überprüfung eines Konstrukts
Verkaufsrang169inPädadgogik
HardcoverKartoniert, Paperback
149 Seiten
Deutsch
Der Kompetenzdiskurs und die Kompetenzforschung gewinnen in der Hochschulbildung zunehmend an Bedeutung. Im Rahmen der vorliegenden Arbeit werden Verbindungen zwischen der interdisziplinären Bildungsforschung im Hochschulsektor und dem Professionsdiskurs im Fach Soziale Arbeit hergestellt. Darauf aufbauend wird ein vignettenbasiertes Kompetenz-Assessment für Studierende der Sozialen Arbeit entwickelt und erprobt.
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Produkt

KlappentextDer Kompetenzdiskurs und die Kompetenzforschung gewinnen in der Hochschulbildung zunehmend an Bedeutung. Im Rahmen der vorliegenden Arbeit werden Verbindungen zwischen der interdisziplinären Bildungsforschung im Hochschulsektor und dem Professionsdiskurs im Fach Soziale Arbeit hergestellt. Darauf aufbauend wird ein vignettenbasiertes Kompetenz-Assessment für Studierende der Sozialen Arbeit entwickelt und erprobt.
Details
ISBN/EAN/Artikel978-3-86388-814-5
ProduktartHardcover
EinbandartKartoniert, Paperback
Jahr2019
Erschienen am13.05.2019
Seiten149 Seiten
SpracheDeutsch
Artikel-Nr.17792720
Rubriken
SachgebietPädadgogik
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